Convivir con un perro puede reforzar la empatía infantil y ayudar a prevenir factores asociados al acoso escolar
La convivencia con animales de compañía, especialmente con perros, se asocia con mejores habilidades sociales, menos problemas emocionales y una mayor conducta prosocial en niños, factores que pueden contribuir de forma indirecta a reducir dinámicas relacionadas con el acoso escolar.
En España, el 6,5% del alumnado sufre acoso escolar con frecuencia y el 15,8% es víctima al menos varias veces al mes, según los últimos datos del informe PISA[1]. Las víctimas presentan mayores niveles de infelicidad, miedo y malestar emocional, y la violencia puede extenderse y amplificarse a través de ... + leer más
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